Contoh Percakapan Bahasa Inggris di Sekolah

Bahasa Inggris adalah pengetahuan penting yang harus kita kuasai. Dengan bermodalkan kefasihan berbahasa Inggris, kita akan lebih mudah untuk bersaing di dunia kerja. Terkadang memang terasa sangat sulit untuk mempelajari bahasa inggris, apalagi bahasa nasional kita bukanlah bahasa inggris. Namun hal tersebut bukannlah masalah, bahasa inggris dapat kita kuasai dengan selalu belajar bahasa inggris dan juga mempraktekkannya. 

Ada banyak cara belajar bahasa inggris, diantaranya adalah :

• Dengan rajin membaca buku / majalah / surat kabar berbahasa inggris.
• Dengan mendengarkan lagu berbahasa inggris.
• Dengan menulis artikel / surat / diari dengan bahasa inggris.
• Dengan melakukan percakapan berbahasa inggris setiap hari.
• Bermain game yang mengandung bahasa inggris.
• Serta cara lainnya yang sering menggunakan bahasa inggris.

Dijaman yang serba moderen ini, jangan takut untuk ketinggalan bahasa inggris. Contoh yang paling simple adalah penggunaan bahasa inggris pada handphone kita sendiri. Banyak yang menggunakan bahasa indonesia sebagai pengatar di aplikasi / user interface handphone, namun dengan merubah bahasa peramban / bahasa bawaan handphone dengan bahasa inggris akan membuat kita semakin familiar dengan bahasa inggris.

Selalu berlatih dan berlatih adalah guru yang paling ampuh untuk menguasai sesuatu.

Untuk lebih meningkatkan kemampuan bahasa inggris kita, mari kita simak percakapan singkat bahasa inggris di lingkungan sekolah berikut ini :

* At school, there is two boys talking using English

* (Di sebuah sekolah, terdapat dua anak laki-laki yang sedang asik berbincang dengan bahasa inggris.)

Budi : What time do you wake up in the morning andi ? 

(Jam berapakah kamu bangun pagi ?)

Andi : I usually wake up at five o'clock in the morning. 

(biasanya saya bangun jam lima pagi.)

Budi : Why do you wake up so early ?

(Mengapa kamu bangun begitu pagi ?)

Andi : I Have been accustomed to wake up at five o'clock everyday.

(Saya sudah terbiasa bangun jam lima pagi setiap hari.)

Budi : What do you do after you wake up in the morning ?

(Apa yang kamu lakukan setelah kamu bangun tidur dipagi hari ?)

Andi : Well, the first thing i do is I Pray to thank God for all he has give to me.

(Yang pertama saya lakukan adalah berterimakasih kepada Tuhan atas apa yang telah diberikan.)

Budi : And then, what you do ?

(Lalu, apa yan gkamu lakukan setelahnya ?)

Andi : And then i do my morning sport and then about six o'clock i take a bath.

(Lalu, saya pemanasan pagi dan kemudian kira kira jam 6 saya pergi mandi.)

Budi : Do you take your breakfast thereafter ?

(Apakah kamu sarapan setelahnya ?)

Andi : No, I take my breakfast at seven o'clock.

(Tidak, saya sarapan jam 7.)

Budi : What do you do before taking your breakfast ?

(Apa yang kamu lakukan sebelum sarapan ?)

Andi : I take my book and looking for the checked the lesson schedule on that day. I Also i learn my school lessons.

(Saya mengambil buku dan mengecek jadwal pelajaran. Saya juga mempelajari pelajaran sekolah.)

Budi : What do you take for breakfast today ?

(Apa yang kamu ambil untuk sarapan hari ni ?)

Andi : I take sandwich and a cup of milk for today breakfast.

(Saya mengambil roti sandwich dan segelas susu untuk sarapan hari ini.)

Budi : Is that enough ? Can you stand it till one o'clock ?

(Apakah itu cukup ? Dapatkan kamu bertahan sampai jam satu siang ?)

Andi : Yes, of course. I have been accuctomed, you see.

(ya tentu, saya sudah terbiasa)

* The school bell is ringging. All student gathered in th school yard for the flag ceremony.

* (Bell sekolah berbunyi. Semua murid berkumpul di halaman sekolah untuk upacara bendera.)

Budi : The bell is ringging, let's gathered together for today ceremony.

(Bell sudah berbunyi, ayo kita kumpul bersama untuk upacara hari ini.)

Andi : let's hurry.

(Ayo kita bergegas)

Demikian untuk percakapan singkat di lingkungan sekolah. Semoga pelajaran hari ini memberikan kesenangan lebih untuk kita selalu mempraktekkan bahasa inggris dalam kehidupan sehari-hari.

Share :